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ag电投:云南元谋:深化民族团结教育 铸牢中华民族共同体意识

作者:超级管理员 发布时间:2022-10-27 23:03:34点击:5

  ag电投:云南元谋:深化民族团结教育 铸牢中华民族共同体意识云南元谋县元马中心完小是一所办学历史悠久的老学校,最早可以追溯到清雍正十三年(1735年)由知县金言设立的“车良义馆”。1940年县城设元马镇,遂改名元马镇中心小学,学校历经多年的发展与变迁,至今已有287年的办学历史。一直以来,元马中心完小全面贯彻落实党的教育方针,深入推进民族教育事业健康发展。学校先后荣获“云南省文明学校”“云南省一级示范学校”“云南省绿色学校”“云南省留守儿童流动人口子女示范家长学校”“楚雄州民族团结示范学校”“楚雄州平安校园”等荣誉。

  新建校双龙校区目前有24个教学班,1171名在校学生,有教职工56人。学生主要有汉族、彝族、回族、傈僳族等13个民族,其中少数民族学生620人,占全校学生总数的52.94%。

  该校坚持以党建为引领,将民族团结融入教育教学全过程,以意识形态工作为抓手,通过三会一课、主题党日活动、教职工专题理论学习、国旗下的讲话、班队会、征文绘画、文艺展演等方式,铸牢中华民族共同体意识,筑牢育人根基。同时,把民族团结教育作为教职工会议、教职工专题培训的内容,定期开展学习。组织教职工和高年级学生进行民族团结知识测评,增强他们对民族团结工作的认识。

  该校合理设计规划校园文化内容。深入挖掘民族历史文化资源,不断增强学生文化自信。一是注重培养学生爱读书、读好书的良好学习习惯,在教学楼等学生密集活动场所选择恰当位置设立室外图书角,教室内设立班级图书角,营造校园书香氛围,每学期由德育处组织一次书香班级和读书之星评比,每周安排一节阅读课,鼓励学生在课间多看书,树立爱读书的好榜样,真正把全民阅读理念落到实处。二是树立榜样示范,打造“四爱”荣誉展室。把爱国、爱党、爱校、爱家“四爱”思想和学生综合素质发展结合起来,打造以“四爱”为主题的荣誉展室。每学期开展一次“五星”好少年评比活动。从学习、体育、劳动、礼仪、优秀少先队员五个方面评选出一批优秀学生作为大家学习的榜样。从而树立学习榜样,营造示范氛围。让学生明白,今天的努力和荣誉是为明天的报效祖国,回馈社会做好准备。把对学生爱党、爱国、爱校、爱家的“四爱”教育贯穿于各种主题活动中,全面、深入、系统地挖掘教育教学中的爱国主义、社会主义核心价值观、民族团结进步元素,让学生通过参与活动规范学生言行,培养学生正确的“三观”,真正领会到国家的繁荣发展就是各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展。低年级学生着重从懂感恩、明礼仪、养习惯等方面进行教育,中高年级着重从爱国主义、社会责任和社会主义核心价值观方面进行教育。正是各族师生听党话、跟党走,守望相助,大力推进民族团结进步创建工作,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。三是打造校史长廊和安全长廊。学校历经多年的发展与变迁,2020年6月1日新学校建设完成并正式回迁办学。这也是县委、县政府促进义务教育均衡发展的一项重要民生工程。新学校建成之后在一定程度上有效缓解了县城区教育资源相对不足,各民族学生入学难的问题。通过让各民族学生了解校史,也从另一个侧面了解党和国家的历史,忆苦思甜,明白今天的幸福生活来之不易,让他们充分认识民族之间平等、和谐的重要关系,理解民族团结对于国家长治久安和经济社会发展的重要性,铸牢中华民族一家亲,同心共筑中国梦的理想信念。

  一是阳光体育,以体树人,体教融合。开展阳光体育活动,落实体育课1+1+N模式。师生全员参与,开展好早操和大课间体育活动,内容以广播操、民族操、游戏、篮球操、足球操、体能训练为主,确保学生每天体育锻炼时间1小时。二是开展校本课程兴趣班社团活动。学校共开设了29个学生课后兴趣小组社团活动。其中,有民族特色的葫芦丝巴乌、民族刺绣、手工制作、绘画等校本课程兴趣班。促进各民族学生相互学习、相互欣赏、增进交流、和睦相处,共同进步。

  抓爱国主义教育和民族团结系列主题活动,铸牢中华民族共同体意识,增强民族自信心和自豪感

  一是挖掘素材,加强师生民族团结进步教育。利用教材充分发挥课堂教学的主渠作用。五、六年级每学年至少上12节专题教育课,内容包括多民族的大家庭、多彩的中华家园、灿烂的民族文化、知我民族爱我中华四个版块。二是开展丰富多彩、寓教于乐的爱国主义教育和民族团结进步主题教育活动。一方面打造书画长廊。学校少队部根据每个月的主题和重要节日,如建党节、国庆节、元旦、中秋、儿童节等重要传统节日,安排学生制作绘画作品和手抄报,定期进行展出,通过活动学生的爱国主义情感进一步加深。另一方面利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话和下午以班级为单位统一组织的主题队会活动,增强少先队员的凝聚力和各中队的活跃度,主题队会内容丰富,涵盖中小学生日常行为规范、校园安全、文明礼貌、爱国主义教育等内容。

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